Kreativer Kindertanz

Bist Du schon einmal wie eine Feder durch den Raum geflogen oder wie ein Gummiball auf und ab gehüpft? Möchtest Du Prinzessin Federleicht und König Dickbauch kennen lernen, wie die Nebelgestalten tanzen oder mit den Tieren aus dem Winterschlaf erwachen? Hast Du schon einmal mit Deinem Kopf und beiden Knien den Boden berührt? Mit lustiger Musik, tollen Instrumenten und Klängen kannst Du in fantasievolle Welten eintauchen und gemeinsam mit Deiner Freundin oder Deinem Freund spannende Abenteuer erleben. Die einzige Voraussetzung dafür ist Freude an der Bewegung!

Lehrer:
Ellecosta Lisa, Rubin Janina, Ma Barbara, Möser Kordula, Weinig Anna

Musikalische Früherziehung

Kinder lieben es ihre stimmlichen Möglichkeiten zu entdecken, Instrumente zum Klingen zu bringen, zu springen, sich zu drehen, im Rhythmus zu klatschen, zu stampfen und zu tanzen. Ausgehend von diesen kindlichen Bedürfnissen setzen sich die Unterrichtsinhalte der musikalisch- tänzerischen Früherziehung zusammen: Singen und Sprechen, Bewegung und Tanz, Musikhören, Elementares Instrumentalspiel und Bau einfacher Instrumente, Kennenlernen unterschiedlicher Musikinstrumente und Erfahrungen mit Inhalten der Musiklehre.

Lehrer:
Ellecosta Lisa, Rubin Janina, Ma Barbara, Möser Kordula, Weinig Anna

Gesang

Der Gesangs- bzw. Stimmbildungsunterricht beschäftigt sich mit dem Aufbau
einer für den musikalischen Gebrauch geeigneten Stimme.
Dies beinhaltet die klassische Opernstimme genauso
wie den Volksmusikbereich bis hin zu Musicals und Popsongs,
sowie Jazz-Gesang.

Lehrkräfte:
- Van der Kruit-Hemetsberger Christa (Klassischer Gesang)
- Antunez Elia (Jazz-Gesang)

Ziach

Die diatonische Harmonika oder Ziach ist ein Akkordeon
mit diatonischem und wechseltönigem Diskant sowie wechseltönigem Bass...
...Die wichtigste Bauform im Alpenraum ist die Steirische Harmonika.

Lehrkräfte: Schmid-Pleschonig Kerstin, Zimmerer Marinus

Klavier

Das Klavier, auch Pianoforte oder kurz Piano, gehört zur Gruppe der Tasteninstrumente.
Von der Klaviatur (Tastatur) aus werden über eine spezielle Mechanik Hämmer in Bewegung gesetzt,
die an Saiten schlagen und wieder zurückprallen.
Gleichzeitig lösen sich Dämpfer von den Saiten und verbleiben abgehoben,
bis die jeweiligen Tasten losgelassen werden.

Lehrkräfte: Bergh-Kauf Kirsti, Michel-Blagrave Elke, Barbara Ma, Leboucher Matthias

Akkordeon

Das Akkordeon (Pl.: Akkordeons) ist ein Handzuginstrument,
bei dem der Ton durch freischwingende, durchschlagende Zungen erzeugt wird....

Lehrkräfte: Ipatow Viktor

Violine

Die Violine (auch Geige genannt) ist ein aus verschiedenen Hölzern –
(oder neuerdings auch aus Verbundwerkstoffen wie KFK) – gefertigtes Saiteninstrument.
Ihre vier Saiten werden mit einem Bogen gestrichen...

Lehrkräfte: Sager Regina

Harfe

Die Harfe gehört zu den Chordophonen, genauer zu den Zupfinstrumenten.
Die Bezeichnung „Konzertharfe“ meint immer eine Doppelpedalharfe (Grundstimmung Ces-Dur),
mit der in allen Tonarten gespielt werden kann.
Die im alpenländischen Raum gebräuchliche „Volksharfe“ bzw. „Tiroler Volksharfe“
meint eine Einfachpedalharfe (Grundstimmung Es-Dur), mit der in Tonarten
bis zu drei Be und vier Kreuze, einschließlich C-Dur gespielt werden kann...

Lehrkräfte: Weber Ingeborg, Weinig Anni