Musikalische Früherziehung
Kinder lieben es ihre stimmlichen Möglichkeiten zu entdecken, Instrumente zum Klingen zu bringen, zu springen, sich zu drehen, im Rhythmus zu klatschen, zu stampfen und zu tanzen. Ausgehend von diesen kindlichen Bedürfnissen setzen sich die Unterrichtsinhalte der musikalisch- tänzerischen Früherziehung zusammen: Singen und Sprechen, Bewegung und Tanz, Musikhören, Elementares Instrumentalspiel und Bau einfacher Instrumente, Kennenlernen unterschiedlicher Musikinstrumente und Erfahrungen mit Inhalten der Musiklehre.
Lehrer:
Ellecosta Lisa, Rubin Janina, Ma Barbara, Möser Kordula, Weinig Anna
